DESCOBRIM LA TARDOR A LA TAULA DE LLUM

La taula de llum és una eina lúdica i educativa que ajuda en l’aprenentatge i augmenta la curiositat i les ganes de descobrir ja que proporciona una informació multisensorial del material  que a simple vista no es pot percebre.

Com que aquests dies estem treballant la Tardor, aprofitem per descobrir i interactuar amb la taula de llum.

S’ha posat una caixeta amb pinyes, fulles plastificades i fulles naturals, branquetes, mangranes... i gràcies a la llum de la taula els nens i nenes han pogut manipular el material i fer les seves hipòtesis.

El resultat ha estat una estona tranquil.la, de concentració i de curiositat.

A L’ERA DESCOBRIM EL MÓN 

MITJANÇANT ELS AMBIENTS

Una vegada passat el període d’adaptació, a l’Era tornem a obrir les portes dels espais per a que els infants d’1 i 2 anys puguin explorar i buscar allò que més els emocioni. Durant el matí es proposen 5 ambients (Descoberta, Psicomotriu, Creatiu, Sensorial i la Plaça) que estan oberts de manera simultània i on els infants hi poden anar segons l’activitat que a cadascú li vingui de gust fer en aquell moment.  El jardí s’obre a partir de les 11h i un dia a la setmana també hi ha propostes a l’espai de Llum.

La major part de la jornada es barregen tots els infants de l’escola i aquests s’agrupen per interessos i necessitats i juguen tots junts. Els ambients d’aprenentatge respecten la individualitat de cada infant, els seus interessos i necessitats segons el seu nivell evolutiu. Cada individu aprèn al seu ritme.

La tasca de les educadores és la d’observar i intervenir només quan sigui necessari. No es tracta de dirigir el joc sinó d’acompanyar els infants en aquest descobriment del món que els envolta.

PERCEPCIONS I SENSACIONS

Al llarg de la nostra vida els éssers humans necessitem experimentar amb l’entorn per conèixer tot allò que ens envolta. I són els sentits els que ens fan conscients de les qualitats d’aquest entorn.

A l’Era els infants, mitjançant les mans, experimenten constantment i manipulen diferents materials que els ajudaran a aprendre les qualitats que pot tenir un objecte i les sensacions que aquest els hi pot produir.

LA TARDOR AL JARDÍ DE L’ERA

Estrenem la tardor i el jardí de l’Era va adaptant-se a la nova estació.  Aquests dies hem començat a recollir els fruits que la natura ens dóna. Hem collit les mangranes, les ametlles i les tomates que encara van madurant degut al bon temps que fa.

L’experimentació i la descoberta d’elements naturals permeten que l’infant conegui el que l’envolta i a partir d’aquest coneixement pot anar desenvolupant l’observació, l’abstracció, la comunicació, la creativitat, la psicomotricitat fina i gruixuda, el concepte d’espai...

Per tant, gaudim d’aquest jardí que tantes coses ens proporciona tant a nivell material com a nivell de relació amb el medi i amb els altres.

ELS TRANSVASAMENTS

Els transvasaments són una activitat òculo-manual present a la vida quotidiana i que estimula la concentració, l’atenció i la coordinació muscular.

Encara que a l’aula es facin propostes amb diferents materials (llegums, farina, pa ratllat, arròs, pasta...) que afavoreixin aquests transvasaments, és al jardí de la l’Era on aquesta activitat sempre hi és present i de manera espontània ja que la sorra estimula els sentits i possibilita la descoberta.

ELS PRIMERS DIES DE CURS

En aquests primers dies de curs, a l’Era, hi ha un ambient ben divers. Per una part els infants que ja havien vingut el curs passat gaudeixen de totes les activitats que fan i per l’altra, els que han començat a l’escola per primera vegada i que segurament és la primera separació de l’entorn familiar. Són aquests els que necessiten crear un vincle amb les educadores, els espais i els altres infants.

Aquest període, que anomenem d’adaptació, no li posem un acabament concret ja que  al ser un procés individual cada infant el va portant a la seva manera. Per tant, no li donem la durada ni d’una setmana ni de quinze dies sinó que respectem el ritme de cada infant. Cal crear una bona relació amb les famílies i acompanyar-los entre tots tant físicament com emocionalment.

Fotografies dels primers dies:  

TORNEM-HI!

Després d'uns dies de descans, és hora de tornar a la Llar. A l'Era ho tenim tot a punt perquè els infants puguin anar descobrint els diferents ambients per jugar, imaginar, establir vincles... i sempre dins d'un clima tranquil i pausat. Per la nostra banda, hem aprofitat per continuar amb le sessions de formació, en aquest cas, a càrrec de Montse Camps.

BON INICI DEL CURS 2019-2020!!!

Equip d'educadores de la l'Era